对德语初学者来说，一本（套）好的德语教材往往能起到事半功倍的效果。虽然国内出版的德语教材数量与其他语种（如英语，日语，法语等）相比较少。但是综合起来看，国内出版社出版（或原版部分翻译引进）的德语教材还是不少的，各套教材各...

语言能力的训练和培养 语言运用能力包括听，说，读，写这四项语言交际中最重要的基本技能。这些技能的提高，是学习外语的最终的目标。（当然，对外语专业的学生来说，还需要掌握翻译这项更高级的技能，对此，本文不做讨论）对每个学习德...

德语语音速成 首先要声名的是，本文只是提供德语字母和字母组合发音以及发音规则的一个总结，供初学者快速学习使用。但要想能牢固掌握德语的语音的话，还需要不断的练习。德语的语音学习起来较为简单，因为字母的发音相对比较固定，所以...

德福考试高分应试技巧德福考试11月1日开考,专家教你高分应试技巧 德福考试登陆我国后，今年11月1日将举行第二次考试，现已开始接受考生报名。今年4月5日首次德福考试的成绩并不理想，高分只占9％的比例，大大低于国际平均水平...

德语语法和写作的关系 一、语法是重要的，但不是首要的。 首先，我认为，对于外国人，特别是成年人来说，学习一门外语，掌握语法很重要。特别是德语的词法（名词、形容词的变格；动词的变位以及各种变化形式）、句法（语序、从句的类型...

德语听说教学法本世纪40年代开始，结构语言学、数学语言学、心理语言学、控制论、行为主义心理学等相互渗透的学科得到发展；外语教学日益依赖现代技术；各国教学法家竞相实验新的教学法体系。这给所说教学法的产生提供了理论基础。加上...

德语功能教学法功能教学法产生时又叫意念法、交际法或意念-功能-交际法，它是70年代兴起于西欧的学派。80年代以来逐渐发展为交际法并衍生了许多变体，如结构-功能法，功能-结构法，平衡活动法等等。此法的主要教学思想，是根据学...

德语视听教学法视听教学法以主张视听并用而得名。它是五十年代形成于法国，以学习日常会话为主旨的教学方法。由于它强调耳、眼、脑等感官作为整体去感知语言材料，而语言材料的三要素、形、音、义、词、句、话也要联为整体而被感知，故还...

德语学习初级阶段=我们询问了很多专家和德语教师，什么是德语学习初级阶段最应该注意的问题。我们得到的一致回答是：德语语音。的确是的，任何一门语言的学习最关键的是要有一个好的语音作为基础。设想一个学生具有丰富的词汇和娴熟的...

德语学习方法的总结我认为最好的途径是和德国人每天互相教语言，可以在大学贴条，找Sprachpartner！ - 我觉得首先要有很大的词汇量！ - 去审核前不到一个月硬是把400多页的一本德语单词字典给背下了，结果现在都忘...