韩国语能力考试的目的在于通过实行标准化的韩国语能力测试制度,为韩国语学习者提供公正评价、测定自己实力的尺度。 2应试对象: 非韩国语为母语的外国人及海外侨胞中的韩国 语学习者, 希望到国内外大学留学及有在国内外 有在韩国企业就业意愿的人士等。 北京、上海、青岛、长春、大连 4．评价领域： 4个领域（写、语法及词汇、听、读） 5．各级别的考试时间及内容 级别 | 入场 时间 | 第一部分考试 (写、语法、词汇) | 入场 时间 | 第二部分考试 (听力、朗读) | 初 级 | 1级 | 08:50 | 09:00~10:30(90分) | 10:50 | 11:00~12:30(90分) | 2级 | 13:50 | 14:00~15:30(90分) | 15:50 | 16:00~17:30(90分) | 中 级 | 3级 | 08:50 | 09:00~10:30(90分) | 10:50 | 11:00~12:30(90分) | 4级 | 13:50 | 14:00~15:30(90分) | 15:50 | 16:00~17:30(90分) | 高 级 | 5级 | 08:50 | 09:00~10:30(90分) | 10:50 | 11:00~12:30(90分) | 6级 | 13:50 | 14:00~15:30(90分) | 15:50 | 16:00~17:30(90分) |
上午: 1, 3, 5级 下午: 2, 4, 6级 6. 审定标准 等级 | 评 价 领 域 | 总分 | 出 题 数 | 等级 | 评 价 领 域 | 总分 | 出 题 数 | 一 级 | 读 | 100 | 各领域出30~35个题 | 四 级 | 读 | 100 | 各领域出30~35个题 | 写 | 100 | 写 | 100 | 听 | 100 | 听 | 100 | 词汇及语法 | 100 | 词汇及语法 | 100 | 计 | 400 | 120 ~ 140 | 计 | 400 | 120 ~ 140 | 二 级 | 读 | 100 | 各领域出30~35个题 | 五级 | 读 | 100 | 各领域出25~35个题 | 写 | 100 | 写 | 100 | 听 | 100 | 听 | 100 | 词汇及语法 | 100 | 词汇及语法 | 100 | 计 | 400 | 120 ~ 140 | 计 | 400 | 100 ~ 140 | 三级 | 读 | 100 | 各领域出30~35个题 | 六级 | 读 | 100 | 各领域出25~35个题 | 写 | 100 | 写 | 100 | 听 | 100 | 听 | 100 | 词汇及语法 | 100 | 词汇及语法 | 100 | 计 | 400 | 120 ~ 140 | 计 | 400 | 100 ~ 140 |
7.合格标准 获各评价领域满分的40%以上(各评价领域满分均为100分),并获等级满分的60%以上(各等级满分均为400分) 注: 在各级别考试中不合格者,在下次考试中不得只参加未合格科目的考试。 应试者的成绩单上将标明各评价领域百分率得分数、总分、平均分及合格与否。 8. 考试成绩及证书的有效期间 韩国语能力考试的成绩单及证书长期有效。 9. 各等级的标准 级别 | 社会文化要求 | 语言能力 | 1 级 | 在对于异文化的积极接触意愿和周围韩国人最小限度的帮助下,在个人领域内培养对基本社会生活的适应能力,公共领域内的活动则需要别人的帮助。 | 基本学习目标 | 初步理解文字、韩文拼音的基本结构、提问及问答的语法等基本知识；掌握基本礼节用语、基本句型及800个左右词汇；能够使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语。 | 词汇 | 掌握基本人称代词、指示代词、数词（1~100）、使用频率较高的名词、动词 | 作文 | 掌握问候语、疑问句和应答句的变化规则、最基本的肯定和否定、基本数量表现及主语+谓语或主语+宾语+谓语形式的基本名型结构。 | 发音 | 能准确发出韵母“ ”、“ ”、“ ”；掌握松音和紧音的差别；能区分句末语调；能准确读日记、信件 |
级别 | 社会文化要求 | 语言能力 | 2 级 | 以对韩国社会的基本理解为基础，顺利维持个人生活，在公共领域仍需些许帮助；对韩国社会文化有一定了解，但仍不熟悉。 | 基本学习目标 | 能够听、说、读基本韩国语；理解词汇量在1500~3000字左右基本词汇的文章；能够进行满足基本要求的对话。 | 词汇 | 掌握基本社会活动有关的词汇，尤其是各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇。 | 作文 | 能够对hw-question形式的提问进行简单的回答；熟练使用格助词；熟练否定疑问句的原理。 | 发音 | 很好地区分紧音和送气音；熟练异化、异化和头音规则。 |
级别 | 社会文化要求 | 语言能力 | 3 级 | 在韩国社会进行单纯的日常生活无太大障碍，不懂之处可通过提问自行解决；对韩国文化尚无深入了解；在文学欣赏和学术、教育活动方面能力有限；能够对初来乍到的韩国人提供忠告和向导性服务 | 基本学习目标 | 能够听、说、写一般的韩国语；在日常的语言活动中，对于频频听到的话语及简单的文章。可经过缓慢的聆听加以理解；能够用短句进行一般的意思表达，一般日常对话无太大障碍；能够理解部分俗语。 | 词汇 | 熟悉日常生活用语，通过说明可理解不懂的单词(抽象意思除外);理解重要的新闻时事词汇。 | 作文 | 熟知从属性的连接复句、使用频率较高的动词；熟练地将动词转换为其副词型；基本掌握被动、使动型。 | 发音 | 熟悉头音规则；熟知音韵变化规则。 |
级别 | 社会文化要求 | 语言能力 | 4 级 | 能够在韩国独立生活和处理自身利害关系；在工作岗位能与韩国人一起工作，但在专门领域仍需一些帮助；能够参加讨论或集会。 | 基本学习目标 | 可以进行日常生活必要的一般韩国语表达；可以通过电话处理问题。 | 词汇 | 熟悉日常生活中的词汇；初步了解与生活和专业领域有关的抽象词汇；理解、使用部分汉字；使用高难度动词。 | 作文 | 除生僻词外，可进行全部被动、使动的变形；除比喻句和俗语外，能理解大部分文章的结构；能恰当使用感叹句。 | 发音 | 能够缓慢模仿句子的语调。 |
级别 | 社会文化要求 | 语言能力 | 5 级 | 可在韩国工作；除特别复杂的以外，可听懂大学课程。 | 基本学习目标 | 能够使用日常生活和办公所需的一般韩国语；能够理解日常生活中接触到的公共宣传物（报纸、说明书、书刊等）、电视、广播新闻、简易的解说等；在日常活动中能够流利阐述自己的意见；在相当程度上理解俗语。 | 词汇 | 理解使用频率较高的抽象词汇，其他抽象词汇也可通过说明加以理解。 | 作文 | 理解大部分文章的结构；能更正自己的错误；理解新的句型。 | 发音 | 能听懂并应付韩国人语速较快的谈话。 |
级别 | 社会文化要求 | 语言能力 | 6 级 | 已不需要更高层次的学习；自己理解、提问、利用参考书籍或其它信息可实现自我发展；但非专家者对韩国古典、方言等的了解仍相当不够 | 基本学习目标 | 理解社会生活和工作所需的韩国语；使用高难度韩国语（现代社会一般常识范围内）；理解高水平的文章（报纸、期刊、教育书籍、文艺作品）及电视、广播、讲座；在讲座中正确表达自己的意见；可对常用汉字注意。 | 词汇 | 使用大部分日常词汇和专门词汇，对其它词汇也上下文及词典加以理解。 | 作文 | 除生僻的表达或过快的话语外，基本上使用全部能理解。 | 发音 | 已不存在发音问题。 |
10. 应试方法 *应试者在选择考场时, 不受住址的限制,可以根据自己的意愿,自由地选择,但是必须在接收考试报表的地区内进行考试。 11. 报表的递交方法 - 递交方法: 直接递交或邮寄
- 准考证的发送
- 直接发送: 在收到考试报表的同时发给其准考证.
- 邮寄: 采取邮递的方式或考试前一天到考点领取.
12. 报名费 各级考试的报名费均为200元人民币 13. 参加考试时,注意事项 ☉ 参加第一部分考试时,应提前20分钟进入指定考场。 ☉ 携带准考证 ☉ 考生答题时，在OMR CARD上首先要写好考号和姓名。 ☉ 要掌握在答题纸上答题的方法 例： 韩国语能力考试出题方法变更 2005-6-21发布 韩国语能力考试与现行惯例维持6等级体制，但从2006年开始试题从现行6种(1级-6级)变更为3种（初级、中级、高级）。
* 等级间的及格及不及格的评判分数将与2006年度实施计划一并公告。
●从2006年开始，现行的4个领域（写、词汇与语法、听、读）的主·客观性出题改为3个领域（词汇与语法、听、读）为客观性， 1个领域（写）为主·客观性。
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